近日，中国人民大学调整《大学汉语》课程的学习计划，引来了不少媒体的争先报道。但其报道的实质性内容却和事实有些许出入，导致网上一些不明真相的网友们议论纷纷。
其实，本来只是大学内部的课程调整，不想却引起了社会舆论的关注，众说纷纭。从人们对事件本身的关注点来看，应该算是件好事，反映了人们对传统文化的继承、发展以及对高等教育所赋予的厚望。
《大学语文》在过去的这几年中，通过不断地建设发展、科研教育，可以说是取得了不错的成绩。现如今，将《大学语文》从“主位”上退居“次位”，并不是说它的功能减弱了，只是顺应时代的潮流做相应的调整。再说，“语文”作为中国的国学，在课堂上被传授的同时，也是我们日常生活中随处可见的，它是历史的沉淀，是我们精神的家园，它的地位根深蒂固，不是如此变化就能够磨灭的。我们不再把它作为一种“工具”，而是真正融入到我们的身边，做到真正的“语文”随行，而非学校里刻板的流水式教学，以另外一种崭新的形式展现在我们眼前。
《大学语文》的意义所在并非是单纯的完成课程，获得学分，最重要的目的是要随时随地的发掘学生们的兴趣，加深对汉文化的认识和理解，继承和弘扬汉文化，提高汉语文解释世界的能力，向世界展示中国的独特魅力。
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