在今天上午国新办举行的《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）国务院政策例行吹风会上，教育部基础教育司负责人游森介绍，教育部将根据《条例》要求，督促各地各校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的相关管理要求；指导各地各校持续巩固“双减”工作，提高课后服务水平，加强各类学生艺术、体育、科技社团建设，组织开展多种形式的劳动和社会实践活动，深入开展青少年读书行动，组织开展适宜中小学生的研学实践活动。
政策例行吹风会现场。图片来源：国新网。
游森表示，互联网给孩子们带来了便利，同时由于网络空间的特殊性，也带来现实生活不一样的困扰和风险，教育部根据《条例》的要求，还将做好以下几方面工作：
进一步指导督促各地各校全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中小学德育工作指南》等文件要求，将网络素养教育纳入学校素质教育内容，会同国家网信部门研究制定未成年人网络素养测评指标；立足课堂育人主渠道，落实中小学思政（道德与法治）、信息技术等课程要求，推动网络素养与相关课程有机融合；继续开展“网络文明进校园”等教育活动，发挥学校法治副校长作用等。
教育部基础教育司负责人游森。图片来源：国新网。
会同有关部门开展国家网络安全宣传周、全国网信普法进校园等活动，指导各地以预防网络沉迷、防诈骗等为重点，对中小学生有针对性地开展网络安全专题教育；利用国家中小学智慧教育平台“网络安全”专栏，不断丰富网络安全教育线上资源。
强化家校协同育人，指导各地落实家庭教育促进法、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，完善家庭教育工作机制，帮助家长提高自身网络素养；继续会同有关部门开展各类互联网领域的专项治理工作，努力营造有利于未成年人健康成长的网络环境。
来源：中国青年报
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