为帮助学生体验“非遗”独特魅力，福建省湄洲湾职业技术学院工艺美术系发挥教育资源优势，组织学生志愿者和“非遗”传承人教师一同走进莆田市荔城区新溪小学，每周开展一次送教下乡“非遗”文化进校园公益活动。
4月25日，国家级“非遗”传承人陈春晖和学生志愿者带着一大袋事先调制好的泥坯来到木兰溪畔的荔城区新溪小学，给参加学校社团活动的学生上泥塑课。课堂上，30多名孩子拿到老师分发的泥坯，很是兴奋。陈春晖手把手地教孩子们如何将泥坯变成自己想要的模样。拍、捏、塑、雕……没过多久，他手上的泥坯渐渐有了精气神，栩栩如生地塑造出一个学生头像，现场孩子们都说“真像！”
“泥”中寻乐趣，指尖“塑”传承。孩子们细心观察、仔细听讲，纷纷拿起手中的工具和材料进行创作。大家拿着泥坯搓一搓、揉一揉、嵌一嵌、按一按、刮一刮，将泥巴揉成自己喜欢的造型。在揉搓捏间，孩子们展现出专注度和创造力。他们围绕木兰溪题材，大胆想象、积极创作，有的捏出自己从小生活的家园，有的揉出一条溪，有的搓出一座桥……感受民间艺术魅力。看着自己动手创作的“作品”，他们表示成就感满满。
一块块泥巴捏出多彩木兰溪，每一件作品都代表着孩子们丰富的想象力。泥塑制作课堂气氛活跃，志愿者也参与其中，普及“非遗”文化。
“我们这座学校与木兰溪息息相关。”新溪小学校长陈建新说，该校曾因木兰溪水患，经历过3次选址两度搬迁。随着水患得到治理，在上级关心下，学校各项设施日臻完善，办学条件越来越好。孩子们都没有忘记这来之不易的学习机会，木兰溪深深烙印在大家心中。“非遗”进校园，大师与孩子们面对面，目的就是引导孩子们感受“非遗”文化，并用学到的“非遗”技艺塑造心目中的木兰溪。
多彩“非遗”进校园，文化传承润童心。工艺美术系分团委书记黄婧雯介绍，该系从去年开始，邀请多位“非遗”传承人走进新溪小学，义务开展各类沉浸式体验活动。同时，用好木兰溪题材，帮助学生增强文化自信，提升文化传承的使命感、责任感，让非遗在校园“活”起来、“火”起来。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 龙超凡 通讯员 吴伟锋 林丽静）
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