中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 王志鹏 通讯员 王玉齐）“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元，中状元着红袍，帽插宫花好啊好新鲜……”悠扬婉转的曲调，近日从安徽省六安市霍邱县城关镇第一小学教育集团大同校区的教室里传出。
这是该校教师徐丹凤在教学生黄梅戏。她以戏曲常识为切入点，展示“生、旦、净、末、丑”五大戏角的经典行头，以生动有趣的形式介绍一批代表性表演艺术名家和经典剧目，引导学生认识并描绘不同类型的京剧脸谱，带领学生零距离感受戏曲的魅力。
“双减”政策背景下，学校要怎样弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信？六安市各校积极探索将传统文化元素融入日常，城关镇第一小学教育集团校长周名启给出的答案是：开展“戏曲进校园”系列活动，激发学生对传统文化艺术的尊重和热爱。
在学校报告厅，热爱戏曲的“小演员”们身着戏服为在现场的教师和同学展示京剧及黄梅戏的经典片段《贵妃醉酒》《女驸马》等。小演员们通过肢体动作，面部表情及声音的变化表达着角色的喜怒哀乐，一颦一笑，举手投足无不为大家带来独具魅力的视觉盛宴，学生亦在独特的唱腔中领略到中华传统文化的博大精深。
在课后服务课上，学生沉浸在戏曲文化的世界里，他们扮演威严庄重的帝王、灵活滑稽的小丑、聪慧勇敢的冯素珍，学习京剧的“宫商角徵羽”，黄梅戏的“花腔”和“平词”。
“‘生旦净末丑，相约花戏楼’以前经常能看到安徽电视台的这个节目，我们都非常喜欢听，现在居然能在学校学习和体验到戏曲，真正了解戏曲来源等知识，我真的太爱戏曲社团了。”参加戏曲社团的同学们激动地说。
周名启表示：“作为教育工作者，应该守护好传统文化的‘根’与‘魂’，努力做中华优秀传统文化的传承者、实践者和传播者。”
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