中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 尚紫荆）一根网线，一块屏幕，一堂课；一位主讲老师，两名助教，三校学生。近日，湖北省鹤峰县思源实验学校思政课名师许娇带来一节基于教联体的名师展示课，燕子镇、邬阳乡中心学校等两所教联体成员学校的学生通过线上直播同上一堂课。
“你怎样看待刘某的行为？现在我们连线邬阳乡中心学校的学生作答。”许娇围绕责任意识抛出问题，屏幕里的学生在本班助教老师的示意下，起身流利作答，整个画面无卡顿，语音清晰。
这是鹤峰县推进教育信息化，让城乡孩子共享优质教育资源的一个缩影。近年来，鹤峰县着力推进教育数字化转型赋能城乡教育高质量发展，破除区域壁垒，让城乡孩子同上“一堂课”，优质教育实现“共分享”。
据介绍，鹤峰县每年统筹资金400万元用于补齐信息化建设短板。截至目前，全县中小学（含教学点）联网率100%，多媒体教室覆盖率100%，所有学校配齐录播教室，所有教师配齐备课电脑。校园监控实现校园内公共区域、食堂等重点区域全覆盖，校园一键报警系统及视频监控系统全覆盖并与属地公安联网100%，全县中小学校食堂“互联网+明厨亮灶”建成率达100%。
不仅如此，鹤峰县统筹资金1200万元，以政府购买服务的形式建成覆盖各中小学校、支持各类信息化教学和学习、为教育教学服务的可管可控的教育城域网。实现全县教育系统一张网，有线千兆到桌面，无线网络覆盖教学、办公区，认证用户的无线网可实现全县教育城域网内漫游。
据悉，以“共同缔造”为理念，鹤峰县搭建城乡义务教育学校交流合作平台，统筹推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等“三个课堂”建设，以1所优质义务教育学校为核心学校，通过“大小联”“强弱联”“城乡联”等方式组建复合型、共建型、融合型教联体7个，33所义务教育学校全覆盖，依托教育信息化致力让每一个农村孩子在家门口都能享受优质教育。
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