中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）“人类未来如何与有‘生命’的数字人打交道？以后我们也能利用数字人改变自己成为‘永生’吗？”11月6日，广东省深圳市龙华区创新实验学校的学生们迎来了一位特别的科学家。当天，该校通过正式聘任的方式，邀请美国医学与生物工程院院士、深圳理工大学（筹）计算机科学与控制工程学院院长潘毅为学校科学副校长。做好科学教育加法，这也是当地推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接的新举措，是广东省基础教育阶段学校聘请院士担任科学副校长的新尝试。
潘毅表示，播下科学火种，是教育的使命；坚持科学强国，是历史的要求；携手共进，是人类的力量。讲话中，他对孩子们的成长成才寄予了殷切厚望，对科学赋能、建设优质教育共同体表示充满信心。
学校党总支书记魏敏表示，加强青少年科学教育，提升青少年科学素养，引导学生科学地认识这个世界，激发他们的好奇心，培养科学思维，让他们通过所学的知识，建设更加美好的世界，为科技创新提供更多后备人才，是关乎未来的重大问题。她表示，院士的加入对学校深化教学改革、提升科学教育质量将带来新机遇，她希望孩子们能够在院士的引领下走进科学的殿堂，遨游于知识的海洋，努力成为德才兼备的未来科技领军人才和高素质创新人才。
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