中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 朱瑒 杨曼潮 记者 刘盾）近日，“协同共育，阳光成长”首届宝安区学生阳光成长活动月启动。活动月通过开展主题研讨、宣传普及、校家社协同和学校特色活动等，引导学生关爱自我，进一步凝聚家校社育人合力。
深圳市委教育工委办公室副主任余志勇表示，此次活动月为深入思考与实施学生心理健康教育和家庭教育提供契机。他希望宝安区不断完善校家社协同育人机制，健全学生心理健康监测与预警机制，广泛开展相关方面的宣传和指导，进一步加强心理健康教育和家庭教育指导服务。
宝安区教育局负责同志表示，宝安教育高度重视学生心理健康，创新开展“首届宝安区学生阳光成长活动月”，旨在汇聚学校、家庭、社会三方力量，共同护航青少年健康成长。青少年学生应树立“每个人都是自己健康的第一责任人”的意识，培养积极向上的心理品质和坚强意志。
仪式还为首届宝安区家庭教育特色校（园）培育单位、心理健康教育特色校培育单位等颁发证书。华南师范大学心理学院副院长刘学兰、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长吴重涵分别聚焦学生心理健康、现代家庭教育，进行专题分享。
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