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2023年度重点版面回顾

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从全球范围看，校家社协同育人已成为促进教育公平与质量提升的必然战略选择和重要手段，其他国家的实践经验给我们提供了诸多启示.. 06-15

作为浙江省家庭教育指导服务体系试点地区，浙江省平湖市着力建设协同生态圈，推动家庭教育工作高质量发展。在市政府协调下，学校、家庭和社会各部门参与，市、镇、村三级联动，构建起了从“问题诊断信.. 06-15

没有真实的丰富的生活体验，孩子很难成为一个人格健全、和谐发展的人。陪伴我的儿子阿九一路成长的经历，也让我真切地感受到生活体验与实践对孩子健康成长和长远发展的重要性。运动体验让孩子绽.. 06-15

随着物质生活水平的提高，现在孩子玩具的品类之多，远超过去任何时代。一方面年龄较小的孩子还没有太多的判断能力，往往看到什么新的玩具就想买，而父母不得不与孩子“斗智斗勇”，另一方面父母也需要.. 06-15

谦让是中华民族的传统美德，学会分享也是孩子在社会化过程中需要培养的一项重要品质与能力。儿童的分享行为不仅能够促进其社交.. 06-15

2024年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏指出，要锚定实施立德树人工程重大任务，牢记为党育人、为国育才，统筹加强育人队伍建设，践行大安全观，兜牢安全底线，营造全环境立德树人“生态圈”。2024年.. 06-15

寒假期间，安徽省铜陵市第二中学党总支书记杨益去了初三学生小蒯家里家访。上个学期开始，铜陵二中初三年级开始实行全员导师制，即由学校领导、中层干部和初三年级全体教师按照一定机制和师生.. 06-15

那是一个天气不错的傍晚，我像往常一样去幼儿园接女儿放学。然而，那天我看到了她的小脸上罕见的阴霾，就像一片乌云遮住了太阳，使得原本明媚的世界变得灰暗。我轻轻地问她：“宝贝，你怎么了？”她没有回.. 06-15

在快节奏和高压力的现代社会中，中小学生家长面临着种种压力和挑战，教育焦虑似乎也成为一种普遍现象。有研究表明，家长对于孩子的教育焦虑主要集中在学业方面，引起焦虑的因素占比最高的依次是学习.. 06-15